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11.
近几年来,翻转课堂的教学模式受到教育界各方的关注,经过实践取得了良好的教学效果,应该将这种方法推广使用。初中英语教学可以借鉴这种模式,在课堂上提高教学效率。与传统的教学方法相比,学生在翻转课堂中能吸收更多的知识,强烈的好奇心会激发他们学习英语的兴趣,让他们参与进来。教师更多的是担任引领的作用,用自己丰富的教学经验引导学生形成正确的英语学习方法,在这个过程中实现教师和学生的共同进步。  相似文献   
12.
随着我国教育体制改革的不断深入发展,国家和社会对于人才的定义越来越注重其各种思维能力和综合素质,尤其是对于初中数学教学来说,要想促进学生核心素养能力的提高以及为其今后更高层次的学习奠定一个良好的基础,更要注重数学学习方法的教学,在教育全面协调发展的理念下,牧区教育现状和教学内容越来越被大众关注和重视,本文以牧区数学教学为研究对象,首先具体阐述牧区初中数学思想方法教学存在的问题,针对这些问题提出一些改进对策。  相似文献   
13.
[目的/意义] 文章的被引频次一直是量化评价一篇论文学术影响力的重要指标。但在不同学科不同年份发表的论文会因该领域研究论文数、引用滞后等因素呈现较大的差异。因此在对比两篇论文时,难以简单依据被引频次的绝对值来评判论文影响力大小。为此,本文设计了一个新的可计算数学模型,使得每篇论文可以有一个标准化的指标,以便对不同学科不同年份发表的论文的学术影响力进行直接比较。[方法/过程] 通过分析2006、2017两年中国科技类学术期刊各学科论文的被引频次分布规律,采用同学科论文被引频次的分布形态最接近对数正态分布的先设条件,提出一种被引频次标准化指数——Paper Citation Standardized Index (简称PCSI,中文"论文引证标准化指数")。最后以中国科协优秀科技期刊论文评选结果为例,将它们与论文所属学科全部论文进行实证对比研究。[结果/结论] 结果证明,PCSI对不同年份、不同学科论文的被引频次进行了标准化,反映了被引频次的线性差距,是一种较为理想的单篇论文学术影响力比较评价工具。  相似文献   
14.
功能性训练是当前受关注程度比较高的一种训练方式,也是专业领域中一个非常重要的研究内容。其实,功能性训练在我国体育领域里的发展时间并不是很长,但其应用频率却越来越高,应用效果也越来越好。目前,功能性训练已经成为运动员群体中接受程度非常高的一种训练方,这与功能性训练自身的科学性与合理性有着非常紧密的联系。本文将就功能性训练在健美操运动中的具体应用进行深入的分析与探究。  相似文献   
15.
功能训练起初是为了人们身体受伤之后的康复,然而随着我们对功能训练的不断开发和拓展,现在可以明确身体功能训练具有促进身体肌肉和力量的增长,提高身体在对抗过后的稳定性,提高身体协调的能力等优势。篮球是一个对抗性很强的运动项目,在训练之中如果忽略功能训练,那么这样的训练是毫无意义的。鉴于此,笔者通过查阅功能训练相关文献,实地考察等方式,分析小学篮球训练中功能训练的作用和意义,以及小学生如何通过功能训练提高篮球课的学习效果,以望有助于今后的小学篮球教学。  相似文献   
16.
杨英贤 《体育风尚》2020,(1):158-158
随着科学技术的发展,多媒体教学方式不断的出现。现在,多媒体技术在学校的各个学科都得到了应用。在多媒体的环境下,能够使学生能够学到更多的知识,培养学生的能力,发挥学生的主体作用,从而使学生取得最佳的学习效果。  相似文献   
17.
篮球运动也是需要针对性的训练方法,本文将以高校篮球训练所存在的问题展开分析,并提出问题的合理解决之策。运用核心力量训练对高校篮球训练进行应用,能根据运动员自身的弱项进行针对训练,比如一些运动员身体协调性不足,就可以在核心力量训练的辅助下进行专业水平的提升,从整体上对运动员的体能、身体素质都进行了锻炼,从而促进高校篮球训练模式的创新。  相似文献   
18.
随着网路技术和信息技术的快速发展,我国已经进入到了信息化时代。信息技术被广泛的应用到生产生活中,改变了人们的生活方式,给人们提供了极大的便利。在体育领域中,信息技术也发挥着重要的作用,特别是在游泳训练中,一方面,进一步提高了游泳训练效果和训练质量,另一方面,也有力地推动了游泳运动的快速发展。  相似文献   
19.
岳静 《当代体育科技》2020,(8):59-59,61
优美的音乐能够在高校体育舞蹈教学过程中起到积极的作用。本文通过查找文献的方法,总结和整理了在体育舞蹈教学过程中,选择音乐出现的问题和重要性,及其音乐在教学中所展现出的各种各样的优点。最后,为体育舞蹈教学过程中对于音乐的使用,提出几点应用的策略,使我国高校在体育舞蹈教学中,能够协调地将舞蹈艺术与音乐相结合。  相似文献   
20.
本文研究的是定向运动在高师体育教学中的应用问题。先从定向运动具有的基本特点、高师体育教学拥有开展定向运动的资源及高师学生参与体育运动的特点3个方面入手,具体分析了定向运动在高师体育教学中的应用意义,然后又在此基础上,结合高师体育教学的特点,提出了关于定向运动在高师体育教学中有效应用的实际策略,希望对定向运动在高师体育教学中的有效应用能够有所启发。  相似文献   
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